人脸识别校园亲情电话可以解决什么问题？

随着互联网技术、数字化校园的发展,高校信息化建设和校园亲情电话建设已经趋于成熟,人们关注的焦点已不再仅仅是信息系统的方便和可用性。当前高校信息化的进程正由"数字化校园"向"智慧校园"演进,以往数字化校园所体现的数据整合和应用集成已经满足不了高校信息时代发展的需要。其中智慧校园亲情电话已经成为了当今校园建设的主题。

为了更好把握校园亲情电话未来发展机遇，我们在智慧校园亲情电话建设中应该深化融合，将信息技术融入校园亲情电话体系中;广泛共享，以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，利用互联网解决弱势群体的受教育问题;多元参与，使市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进，形成良好的教育信息化发展环境;创新引领，通过试点先行、以点带面的方式，形成加快推进教育信息化的有效路径;统筹发展，通过顶层设计、总体部署和统筹实施，推动人员、制度、资源等多种要素有效整合，形成深化校园亲情电话应用的集群效应。

经过多年发展，校园校亲情电话建设取得了较大的进步，校园亲情i单号网络基本普及，信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时，新时期教育信息化2.0时代还存在以下问题与不足：信息化基础设施尚不完备，信息化教学探索不足；适切性信息资源缺乏，资源共享机制并未建立；校园亲情电话信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。